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初中英语词汇教学中记忆规律的有效运用探讨
作者单位:
;1.甘肃省临泽县第二中学
摘 要:
词汇是英语学习的重要组成部分。如何有效记忆英语词汇一直是英语教学的重点和难点。很多学生会因为词汇的记忆效果较差而逐渐失去学习英语的兴趣。因此,如何有效应用记忆规律,提高学生英语词汇的记忆效果,是提高英语教学效率需要解决的首要问题。本文从记忆规律的内涵出发,结合实际教学经验,总结了几点有效运用措施,希望为广大英语教师提供借鉴。
关 键 词:
初中英语
词汇教学
记忆规律
有效运用
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