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| 基于民族院校藏文数学教材内容改进与编写研究——以数学与应用数学(藏汉双语)专业为例 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃民族师范学院藏理科系;2.西北民族大学数学与计算机科学学院 |
| 摘 要： | 目前民族院校教师教育类数学与应用数学(藏汉双语)专业,数学课程藏文版教材内容存在一些问题,就其内容改进与编写需从该专业人才培养目标、学生的数学基础、将来服务区域和发展需求等方面加以探究。 |
| 关 键 词： | 数学与应用数学(藏汉双语)专业 教材内容 改进 |
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