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基于教师体态语言的初中语文教学研究
作者单位:
;1.甘肃省张掖市甘州区沙井镇小河学校
摘 要:
现代教育理论认为,教学是一种艺术,教师的体态语言是这门教学艺术的重要内容,在实际的课堂教学中发挥着至关重要的作用。本文以初中语文教学为例,通过对语文课堂教学中教师体态语言的功能与原则分析,从分类应用的视角详细分析体态语言在初中语文教学中的运用。
关 键 词:
初中语文
课堂教学
体态语言
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