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文化与霸权:比较高等教育研究分析范式的转换与发展构想
引用本文:陈大兴,张媛媛.文化与霸权:比较高等教育研究分析范式的转换与发展构想[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012(7):13-15.
作者姓名:陈大兴  张媛媛
作者单位:1. 华东师范大学高等教育研究所,上海,200062
2. 沈阳师范大学教育科学学院,辽宁沈阳,110034
摘    要:在高等教育发展历程中,文化是一个不可忽视的话题。社会学中的后殖民主义、依附论和世界体系三大理论,对从文化的视角分析国际高等教育的变化趋势具有重要的作用。在这三大理论的转变过程中,比较高等教育的分析范式也发生着重要转变,对这些转变的分析能够提供未来比较高等教育发展的方向与建议。

关 键 词:文化  比较高等教育  分析范式
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