将意外变为精彩,让精彩生成活力 |
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引用本文: | 陈小微.将意外变为精彩,让精彩生成活力[J].成才之路,2010(7):49-49. |
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作者姓名: | 陈小微 |
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作者单位: | 乐清市北白象镇万家中学 |
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摘 要: | 一、案例背景这学期我在学校的全员赛课中上了一堂英语对话公开课。当时,校领导率老师前来听课,听课老师约有20人。为了这公开课,我通过备课、磨课,自己上课的技艺得到不断锤炼。而后,通过老师听课、评课,并向我提问题的方式,使我对课堂教学也有了新的感悟、新的体验,并且觉得这样的教研活动很有时效性,让大家对如何处理课堂中出现的意外得到共识。下面,我就来谈谈这次公开课教研活动中,这堂课中的意外以及它带给我与听课教师的收获。
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关 键 词: | 听课教师 成活 课堂教学 教研活动 公开课 英语对话 老师 提问题 |
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