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| 对全程导师制和年级班主任双轨育人模式的思考 | |
| 引用本文： | 方勇.对全程导师制和年级班主任双轨育人模式的思考[J].职教论坛,2008(20). |
| 作者姓名： | 方勇 |
| 作者单位： | 金华职业技术学院 |
| 基金项目： | 教育部农教指委立项资助项目，金华市社会科学联合会立项资助课题 |
| 摘 要： | 针对高职院校学生特点，分析了高职院校实施“全程班主任＋三年级专业导师制”教育管理模式中存在亟待解决的几个问题，并进一步提出高职院实施“全程导师制＋年级班主任”双轨育人模式的意义和方式，为探索学生素质全面培养的教育管理基本模式提供参考。 |
| 关 键 词： | 高职院校 全程导师制 年级班主任 管理模式 |
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