首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

创新情境教学模式,提高小学英语课堂教学效率
作者姓名:曹晓芸
作者单位:甘肃省张掖市甘州区大成学校
摘    要:情境化教学是新时代教学改革背景下的一种新型教学方法,可以有效提高课堂教学效率,提高课堂教学质量,收获高质量的教学效果。小学英语课堂中情境化教学的应用,对于该阶段学生更好地掌握课堂知识,提高知识学习效果,有着特殊的优势。因此,如何在传统教学背景下提高情境教学的创新性和与课堂的契合性,是每位英语教师都应该思考的重要课题。

关 键 词:情境教学  小学英语  教学效率
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号