创新情境教学模式,提高小学英语课堂教学效率 |
| |
作者姓名: | 曹晓芸 |
| |
作者单位: | 甘肃省张掖市甘州区大成学校 |
| |
摘 要: | 情境化教学是新时代教学改革背景下的一种新型教学方法,可以有效提高课堂教学效率,提高课堂教学质量,收获高质量的教学效果。小学英语课堂中情境化教学的应用,对于该阶段学生更好地掌握课堂知识,提高知识学习效果,有着特殊的优势。因此,如何在传统教学背景下提高情境教学的创新性和与课堂的契合性,是每位英语教师都应该思考的重要课题。
|
关 键 词: | 情境教学 小学英语 教学效率 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|