|
|||||
|
|
| 插上合理想象的翅膀——对“认识千米”一课教学思路的思考 | |
| 引用本文： | 龚宙.插上合理想象的翅膀——对“认识千米”一课教学思路的思考[J].小学教学参考,2012(8):35. |
| 作者姓名： | 龚宙 |
| 作者单位： | 江苏南通市城中小学,226000 |
| 摘 要： | "认识千米"是苏教版小学数学三年级下册的一个教学内容,是在学生认识了基本的长度单位——米、分米、厘米、毫米的基础上学习的。然而,虽然千米也是长度单位,但是它与其他几个长度单位的学习又有很大的区别。因为像1米、1分米、1厘米、1毫米这些单位都是学生可以利用身边的测量工具,如直尺、三角尺、米尺等直接测量得出,通过简单的操作就能够比较直观地得到 |
| 关 键 词： | 长度单位 学生 合理想象 千米 教学内容 认识 小学数学 测量工具 思考 基本的 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |