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关于转型期间重点高中办学模式的思考
引用本文:易海华.关于转型期间重点高中办学模式的思考[J].湖南第一师范学报,2005,5(2):111-113.
作者姓名:易海华
作者单位:湖南省教育科学研究院,湖南,长沙,410001
基金项目:全国教育科学“十五”规划课题“高中阶段教育发展的理论与实践研究”的子课题“重点高中办学模式研究”的研究成果。课题编号:FGB011183。
摘    要:当前,处于从应试教育向素质教育转型之中的重点高中要在未来保持强大的生命力,根本问题是要改革目前的办学现状,根据社会需求不断发展、更新办学模式。改革重点高中的办学模式须从以下几个方面努力:一、重点高中的办学思想应避免“民族中心倾向”、“固守教条倾向”;二、转型期间重点高中应正确认识与坚持全面发展的培养目标;三、重点高中应转型为示范性普通高中。

关 键 词:重点高中  办学模式  办学思想  培养目标
文章编号:1671-4369(2005)02-0111-03
修稿时间:2005年3月30日

On the Model of Key High-Schools During Transition
YI Hai-hua.On the Model of Key High-Schools During Transition[J].Journal of First Teachers College of Hunan,2005,5(2):111-113.
Authors:YI Hai-hua
Abstract:
Keywords:Key High-Schools  School pattern  School method  Cultivation target
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