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多元智能视野下的班级管理
引用本文:张骑.多元智能视野下的班级管理[J].长春教育学院学报,2013(24).
作者姓名:张骑
作者单位:常熟理工学院管理学院
摘    要:本文较深入地探讨了多元智能理论对班级管理目标制定、班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理、班级教育力量管理等方面的启示,力图给广大班级管理者以行之有效的指导。

关 键 词:班级管理  多元智能  班主任  学生
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