树立三种意识 用足语文教材

语文教材是最好、最基本的课程资源。在新课程改革过程中,立足语文教材,牢固树立工具意识、生活意识、情境意识,并由此出发充分挖掘教材中的语文资源,将教材作为引导学生识字断句的工具,深入生活的载体,以及创设教学情境的基础,是提升学生语文学习兴趣、搞好语文教学的好方法。