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| 谈水彩画思维转化教学过程 | |
| 引用本文： | 周卫国.谈水彩画思维转化教学过程[J].黑龙江高教研究,1991(1). |
| 作者姓名： | 周卫国 |
| 摘 要： | 在水彩画教学中,凭借思维能力,对写生物象的形体与色彩的理解、认识、分析、想象、联想、表现、创作所进行的思维转化教学活动,交错传递反复结合的教与学的过程,即水彩画思维转化教学过程。它表现为学生在教师指导之下,摄取专业知识(绘画知识),理解色彩规律(色彩构成),分析作品(名画佳作),写生物象(静物、风景、人物),掌握水彩画表现方法(技法、技巧),进行写生色彩练习和水彩画创作等 |
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