巧用绘本故事,让幼儿感受音乐的魅力 |
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引用本文: | 夏玲玲.巧用绘本故事,让幼儿感受音乐的魅力[J].学子,2014(11):80-80. |
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作者姓名: | 夏玲玲 |
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作者单位: | 江苏苏州工业园区星慧幼儿园 |
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摘 要: | 幼儿园艺术教育要尊重每个幼儿的想法和创造,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感、理解和想象。在幼儿教育中,音乐教育是塑造幼儿心灵,拓展幼儿思维,发展他们智力的一条重要途径。而绘本则是儿童艺术培养的重要媒介,它以其独特的艺术气质,极具视觉冲击的故事画面充分调动幼儿的想象与创造力,赢得了幼儿和老师们的青睐。因而在音乐教育中创设相关的音乐情境,将音乐教育与绘本故事结合起来,运用绘本激发幼儿的情感开展音乐活动,能有效提高幼儿音乐学习的兴趣。
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关 键 词: | 幼儿园 绘本 故事 感受音乐 巧用 音乐教育 艺术教育 艺术形式 |
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