构建快乐的语文课堂 |
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引用本文: | 钱秀玲.构建快乐的语文课堂[J].家教世界,2012(6):9-10. |
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作者姓名: | 钱秀玲 |
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作者单位: | 安徽枞阳县汤沟镇后湖小学 |
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摘 要: | 教师是学生学习的参与者、引导者、合作者,教学过程是师生共同发展、和谐互动的过程。那么如何构建平等和谐的师生关系,促进教学相长?通过创设平等和谐的师生关系,使教师与学生之间、学生与学生之间实现良性互动;采取鼓励似评价教学,通过人文关怀,注重学生的整体发展;创设合作学习的平台,让每个学生获取参与的乐趣;创新教学方式方法,使课堂充满趣味,最终使语文课堂达到学生乐学,直至好学的理想境界。
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关 键 词: | 创设 快乐 语文课堂 |
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