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生物解剖图谱教学法探析
引用本文:
王润涛.生物解剖图谱教学法探析[J].丹东师专学报,1999(4).
作者姓名:
王润涛
作者单位:
丹东市东港职业中专!丹东118300
摘 要:
职业中专学生的年龄特点决定了他们的思维正从形象思维向抽象思维过渡,形象思维多于抽象思维。生物教学中利用绘图方法可使学生的思维具体化,从而增强学生的观察力、记忆力和空间想象力。
关 键 词:
生物
绘图教学
观察力
记忆力
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