采用有效教学方法,培养学生交际能力 |
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引用本文: | 刘兰萍.采用有效教学方法,培养学生交际能力[J].呼兰师专学报,2003,19(1):57-60. |
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作者姓名: | 刘兰萍 |
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作者单位: | 宁波大学,外语学院,浙江,宁波,315211 |
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摘 要: | 外语教学的最终目标是培养学生外语交际能力。外语教学中的交际法推崇交际能力,但它并不是培养交际能力的有效途径。以交际能力为目标,把传统教学法、听说法和交际法科学、有机地结合起来,是外语教学中一条值得探索的路子。本文通过对比传统教学法、听说法与交际法的主要优势和不足,在重新认识交际能力概念的基础上,探讨如何在外语教学实践中有效发挥这三种教学方法的长处,切实提高学生外语交际能力。
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关 键 词: | 语言知识 基本技能 交际能力 |
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