| 学科教师的准确角色定位有助于提高教学质量 |
| |
| 引用本文： | 张薇.学科教师的准确角色定位有助于提高教学质量[J].沈阳体育学院学报,2001(4):42-42. |
| |
| 作者姓名： | 张薇 |
| |
| 作者单位： | 沈阳体育学院,沈阳市,110032 |
| |
| 摘 要： | 21世纪的教育与以往相比 ,将发生日新月异的变化 ,高等体育专业教育也不例外。比如从以传授知识为中心向促进学生身心发展为中心转变 ;由注重知识的积累向发展能力转变 ;由口头讲授向运用声像、计算机等综合的现代教育技术手段转变。在这历史性的转变中 ,教师将起到决定性的作用。教师角色的变化 ,受社会期望、学生期望及教师自我期望的影响。 2 1世纪社会、经济、文化、教育的发展 ,对教师提出了新的要求 ,那就是要教学生学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会审美、学会创造。这一要求使教师的角色有了全新的内涵。教师作为教师群…
|
| 修稿时间： | 2001年6月15日 |
On the Effect of the Teacher's Role Play on the Improvement of Teaching Quality |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
