跨媒体阅读:整合O2O与MOOCs的泛在阅读新趋势 |
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引用本文: | 王佑镁.跨媒体阅读:整合O2O与MOOCs的泛在阅读新趋势[J].中国电化教育,2015(1). |
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作者姓名: | 王佑镁 |
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作者单位: | 温州大学 教育信息化研究所,浙江 温州,325000 |
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基金项目: | 2012年国家社科基金项目“我国未成年人数字化阅读实证研究”(项目编号12CTQ014)的阶段性研究成果。 |
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摘 要: | 跨平台、多屏幕消费已经成为移动互联时代用户媒介接触新常态,逐渐改变了用户的学习与阅读行为习惯。跨媒体阅读强调资源的立体化、可视化、互动化,强调用户阅读的体验感、泛在化、聚合性。该文从跨媒体和泛在化的双重视角出发,系统分析媒介融合发展态势、数字化阅读理性推广、混合式学习理念传播、互联网思维取向等移动互联网时代跨媒体阅读的O2O特质,构建了基于O2O的跨媒体阅读模式;通过整合O2O要素与MOOCs系统构件,阐释了跨媒体阅读系统构成及其应用技术,归纳了跨媒体阅读的连续一致模式、即时共享模式、连续补偿模式和即时互动模式等四种泛在阅读应用模式,为多屏互动时代跨媒体阅读系统建构、跨媒体学习资源开发及应用提供了重要的参考。
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关 键 词: | 跨媒体阅读 泛在阅读 O2O MOOCs |
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