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| 语文教学中的个性培养与主体性发展 | |
| 引用本文： | 黄展鹏.语文教学中的个性培养与主体性发展[J].徐州教育学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 黄展鹏 |
| 摘 要： | 培养丰富多彩的个性，促使人的身心健全发展，实现个体的社会化和个性化是教育的重要价值取向。新修订的语文教学大纲提出了在语文教学中‘’发展学生的个性与特长”的目标，这是一个了不起的进步，但如何发展个性，却是需要广大语文工作者深入探索的紧迫课题。我们认为要发展学生的个性，首要任务就是要促进学生的主体性发展。所谓个性，从教育的角度上来说，它是个体在一定生理和心理素质上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践中的主体活动形成和发展起来的，表现为个体在社会实践活动中所持的态度和行为的综合性特征。包含两层含义：… |
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