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| 创设良好的数学情境，培养学生的创新能力 | |
| 引用本文： | 刘晓荣.创设良好的数学情境，培养学生的创新能力[J].数学教学通讯,2002(2):8-9. |
| 作者姓名： | 刘晓荣 |
| 作者单位： | 广西桂林市广西师范大学附属中学 541001 |
| 摘 要： | 数学教育要适应21世纪社会与经济的发展,必须转变教育观念,以学生的发展为中心,为他们提供良好的学习环境,营造良好的学习氛围,使学生的主动参与意识、自主学习意识和积极探索、敢于创新的精神得到进一步的发展.良好的学习氛围,体现在既重视学生的数学基础,也培养学生的数学能力;既能激发学生的学习动机,也能激活学生的创新灵感.这就要求教师注意创设良好的数学情境,通过提出问题,培养学生的观察力和想象力,以及求异思维能力 |
| 关 键 词： | 数学教育 数学情境 学生 创新能力 课堂教学 创新意识 |
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