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由一次高中化学教师实验比赛引发的思考
作者姓名:黄爱民
作者单位:宝应县教育局教研室,江苏宝应,225800
摘    要:
分析了扬州市化学教师实验比赛的情况,发现了普遍存在的手脑不并动、对实验缺乏整体把握、缺乏创新意识的现象,提出了多做实验、强化实验与教学联系、发展创新能力的建议。

关 键 词:教师实验比赛  评价  实验教学  化学实验
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