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将科学研究的思维方式引进普通物理实验教学
作者姓名:吴平  邱宏  孙旭贵  赵晶
作者单位:北京科技大学应用科学学院物理系,北京,100083
摘    要:尝试在普通物理实验课教学中引入科学研究的思维方式,注重培养学生分析与解决实际问题的能力,讨论了实验这一教学构想的可行性和条件。

关 键 词:普通物理实验 科学研究 思维方式
文章编号:1002-4956(2003)01-0073-03
修稿时间:2001-05-01
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