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| 手脑双辉:打造“做思共生”的科学课堂 | |
| 引用本文： | 许堂艳.手脑双辉:打造“做思共生”的科学课堂[J].科学大众,2018(4). |
| 作者姓名： | 许堂艳 |
| 作者单位： | 连云港市许庄小学 |
| 摘 要： | 小学科学是一门以实验为基础的学科,实验教学又是一个"做"与"思"参与的过程,在教学中可以采用以思导做、以做促思、做思共生的形式,消除"以讲代做"、"有做无思"、"有思无做"等课堂现象,以达到做思共生的科学课堂理想状态。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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