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试论发挥思想品德课的教育功能问题
引用本文:
李丽兰.试论发挥思想品德课的教育功能问题[J].课程.教材.教法,1991(12).
作者姓名:
李丽兰
摘 要:
小学思想品德课开设十年以来,深受广大教师、学生和家长的欢迎。因为它对小学生身心的健康成长起了重要的作用。小学生通过对这门课的学习,能比较系统地、直接地接受共产主义思想品德教育,学到一些浅显的政治常识、道德知识,提高辨别是非、善恶、美丑的能力,为他们逐步形成良好的思想品德和文明习惯起到了奠基作用。
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