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小学科学课学生学习评价探索
引用本文:顾海燕.小学科学课学生学习评价探索[J].科学大众,2013(2):97.
作者姓名:顾海燕
作者单位:常州市新北区薛家中心小学
摘    要:小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。因此,科学课程的评价就是要通过各种评价方法了解学生实际的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程宗旨:提高每个学生的科学素养。

关 键 词:小学科学课  学习评价  探索
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