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主题月引导:高一班级建设新策略
引用本文:张颖.主题月引导:高一班级建设新策略[J].班主任,2011(1):23-24.
作者姓名:张颖
作者单位:北京市大兴区第五中学,102600
摘    要:高一学生来自不同学校,个体差异很大。面对一群有思想、有感情的学生,如何将素质教育的目标转化为学生内在的素质,是高一班级建设的核心问题。"好的开始是成功的一半",高一是高中三年的起点,高一第一学

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