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| 对教师教学质量的监控与评价 | |
| 引用本文： | 朱景鑫,夏祥河,张忠奎.对教师教学质量的监控与评价[J].职业技术,2006(2):45-45. |
| 作者姓名： | 朱景鑫 夏祥河 张忠奎 |
| 作者单位： | 黑龙江中医药大学佳木斯学院 黑龙江 |
| 摘 要： | 教师是教学的主导,是学生、教材与知识连接的纽带,是传授知识的使者,所以,培养人才质量的高低与教师授业质量有直接关系。我院为提高教师在教学过程中的整体教学水平,实行教师教学质量的监控与评价,现介绍如下:1.评价组织1.1评价工作由教学副院长主抓,评价办公室组织,科教处、教研室及相关科室配合。1.2评价工作采用评价办公室、科教处、教研室、学生四级评价体系,评价标准按百分制计算,其中学生反馈占总分值的40%,评价办公室占总分值30%,教研室占总分值15%,科教处占总分值15%。2.评价内容与方法每学期由科教处提供任课教师名单与课程进程表… |
| 关 键 词： | 教师教学质量 评价 监控 知识连接 传授知识 人才质量 教学水平 教学过程 主导 学生 |
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