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| 强化读写结合教学模式 构建高效初中语文课堂 | |
| 引用本文： | 杜道亮.强化读写结合教学模式 构建高效初中语文课堂[J].语文天地,2015(8):59-60. |
| 作者姓名： | 杜道亮 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市锦溪中学 |
| 摘 要： | 在国学事业不断发展的今天,语文学科的重要性不断突出。阅读与写作是初中语文教学重要内容的构成要素,提高当代初中学生的阅读能力与写作能力,是语文教学的重要目标。在语文教学事业的发展过程中,阅读与写作的相交点越来越多,将阅读教学与写作教学进行结合,有利于推动初中学生综合语文能力的提高。读写结合的教学模式在初中语文课堂教学中的应用,是构建高效初中语文课堂的重要手段,将其应用到初中语文教学中,是进行语文教 |
| 关 键 词： | 初中语文 读写结合 教学事业 教学反馈 阅读教学 课堂教学 学习过程 文学科 相交点 初中学校 |
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