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英汉对比有益于英语教学
作者姓名:刘红霞
作者单位:福州师专!350011
摘    要:本文就英汉在组织句子方式上的差异作一对比分析,并指出这一对比对英语语言教学的益处。

关 键 词:英汉  对比  英语教学  形合  意合
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