国内STEM教育文献综述及现状分析 |
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引用本文: | 张凤英.国内STEM教育文献综述及现状分析[J].中国教育技术装备,2018(23):16-18. |
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作者姓名: | 张凤英 |
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作者单位: | 1.山西大同大学教育科学与技术学院; |
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基金项目: | 山西省教育科学"十二五"规划课题"三维虚拟环境下教学模式研究"(项目编号:GH-12063);山西大同大学校级青年研究项目"基于IEEE802.15.4的无线自组网的研究与设计"(项目编号:2011Q7) |
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摘 要: | 采用定性分析法及定量分析法,对2010—2018年(截至6月)国内公开发表的175篇STEM教育期刊文献,从研究主题、研究进展、文献作者所属机构、核心期刊刊载情况四个维度进行分析总结,并对核心期刊刊载的文献进行内容分析。加强实践研究,进行STEM师资培养,开发STEM校本课程,应该是未来STEM教育工作的突破点。
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关 键 词: | STEM教育 创客教育 中小学教育 期刊文献 |
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