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| 高中数学教学应重视概念教学 | |
| 引用本文： | 戴国生.高中数学教学应重视概念教学[J].甘肃教育,2009(19):42-42. |
| 作者姓名： | 戴国生 |
| 作者单位： | 兰州市第三十三中学,甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 《高中数学课程标准》指出：教学中应加强对基本概念和基本思想的理解和掌握。对一些核心概念和基本思想要贯穿高中数学教学的始终，帮助学生逐步加深理解。目前，课时不足是数学新课程教学的突出问题，这会使概念教学受到严重冲击。我认为，在概念教学中多花一些时间是值得的，因为学生只有理解、掌握了概念，才能更好地落实“双基”，更好地认识数学，认识数学的思想和本质，从而进一步地发展学生的思维，提高学生的解题能力。 |
| 关 键 词： | 高中数学 概念教学 外延 口诀 |
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