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认知策略训练在英语教学中的实施
引用本文:孙张静.认知策略训练在英语教学中的实施[J].教学与管理,2010(5):139-140.
作者姓名:孙张静
作者单位:成都大学师范学院
摘    要:在合作型学习、自主学习、探究型学习等教学理念中,无不闪烁着以学习者为中心的光芒,体现出以人为本——以学习者为本的精神。如何帮助英语学习者提高学习效率,使他们的语言能力得到提升呢?其中一条有效途径就是让学习者通过学习策略的培训,掌握相关学习策略,以培养和提高学生语言学习的能力,最终提高语言能力。

关 键 词:英语教学  策略训练  以学习者为中心  认知  语言能力  学习策略  合作型学习  探究型学习
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