高中语文课堂文言文兴趣引导教学实践分析 |
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引用本文: | 余积飞.高中语文课堂文言文兴趣引导教学实践分析[J].语数外学习(高中版),2013(9):2. |
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作者姓名: | 余积飞 |
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作者单位: | 上饶市玉山县第一中学 |
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摘 要: | 文言文是高中语文的一个重要组成部分,不仅分值偏多,而且难易程度与初中相比都有很大的提高。要让学生更好的掌握文言文,理解文言文,就要增强学生对文言文的兴趣,所谓"兴趣是最好的老师",学生对文言文的兴趣增强了,自然就会更喜欢学习文言文,也自然更容易掌握和理解文言文。因此,高中语文课堂上提高学生对文言文的兴趣是现在教学的当务之急。
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关 键 词: | 高中语文 文言文教学 兴趣培养 |
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