研究物理教学方法 提高学生学习能力——学好物理的几点建议 |
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引用本文: | 梁玉静.研究物理教学方法 提高学生学习能力——学好物理的几点建议[J].西藏科技,2012(2):40-42. |
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作者姓名: | 梁玉静 |
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作者单位: | 郑州市六十二中,河南郑州,450000 |
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摘 要: | 和谐的师生关系,能使学生对学习充满信心。使学生能够积极主动的学习。对于不善言谈,性格内向的学生要多使用激励性语言,给学生以信心和动力。课堂上,老师着重起到引导、协调和指向作用,把课堂的主动权交给学生,让学生真正参与到课堂教学中来,提高学生学习的积极性,从而达到培养学生自主研究学习的教学目的。不同的课型采取不同的教学模式,是课堂变得多姿多彩,学生就会对每节课够感兴趣。在物理教学中,教师要创设问题情景,促使学生积极思维,从而培养学生的创造性思维能力。
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关 键 词: | 和谐 兴趣 激励 信心 动力 引导 探究 思维 |
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