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浅谈在数学教学中学生思维能力的培养
引用本文:林静.浅谈在数学教学中学生思维能力的培养[J].福建教育学院学报,2007(3):67-68.
作者姓名:林静
作者单位:罗源西兰中学
摘    要:现代心理学家皮亚家说过:教育宗旨不在于把尽可能多的东西教给学生,取得尽可能大的效果.而首先在教给学生怎样学习,学习发展自己,以及离校后继续发展。从数学学科来看。数学本质是思维活动过程的教学。数学教学要让学生获取知识.而且更重要的是通过知识的获得的过程来发展学生的思维能力。下面笔者结合自身的教学实践,就如何培养学生的数学思维能力问题谈几点看法。

关 键 词:学生思维能力  数学教学  培养  数学思维能力  心理学家  数学学科  活动过程  数学本质
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