| 行动研究对教师培训模式创新的启示 |
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| 引用本文： | 李伟.行动研究对教师培训模式创新的启示[J].中国职业技术教育,2005(12):42-44. |
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| 作者姓名： | 李伟 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学,浙江,金华,321004 |
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| 摘 要： | 行动研究产生于社会心理学研究领域,在教育领域逐渐发展成为一种重要的教育研究方法.本文通过对教师培训模式的分析,指出把行动研究引入教师培训领域,对于创新教师培训模式、提高教师培训质量,具有重要意义.
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| 关 键 词： | 行动研究 教师培训 培训模式 培训质量 |
The revelation of action research to innovating the model of teacher training |
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| Li Wei.The revelation of action research to innovating the model of teacher training[J].Chinese Vocational and Technical Education,2005(12):42-44. |
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| Authors: | Li Wei |
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