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| 试论普通话水平测试与高师"教师口语"课程改革 | |
| 引用本文： | 唐爱华,王莉.试论普通话水平测试与高师"教师口语"课程改革[J].中国高教研究,2004(2):88-89. |
| 作者姓名： | 唐爱华 王莉 |
| 作者单位： | 1. 安徽宿州师范专科学校中文系,安徽,宿州,234000 2. 温州师范学院人文学院,浙江,温州,325000 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅教学研究项目(编号JG2002215)的立项支持 |
| 摘 要： | 通过对普通话水平测试对高师“教师口语”课程的积极影响与暴露出的不足的分析,指出我们应当正确认识“普通话水平测试”和“教师口语”课程的不同性质,并且提出对“教师口语”进行科学的课程改革的几点措施与建议。 |
| 关 键 词： | 普通话水平测试 “教师口语”课程 |
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