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| 创设恰当教学情境 提高学习数学能力的几点尝试 | |
| 引用本文： | 董艳梅.创设恰当教学情境 提高学习数学能力的几点尝试[J].中国基础教育研究,2006,2(8):94-95. |
| 作者姓名： | 董艳梅 |
| 作者单位： | 安徽省宿州市蛹桥区时村镇第二小学,宿州234000 |
| 摘 要： | 在数学课堂教学过程中，创设有趣的情境，激发学生学习兴趣，是提高学生学习数学能力的一种有效手段。文章结合教学实践，探索了数学教学过程中通过情境创设来提高学生学习数学能力的几种方法。 |
| 关 键 词： | 生活情境 质疑情境 游戏情境 学习能力 |
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