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| 兴趣效能与童话连续故事创作——作文乐趣教学尝试 | |
| 引用本文： | 黄冰.兴趣效能与童话连续故事创作——作文乐趣教学尝试[J].四川教育,1994(10). |
| 作者姓名： | 黄冰 |
| 作者单位： | 南充市大北街小学 |
| 摘 要： | 所谓兴趣效能,是指兴趣对参加实际活动具有推动作用,并通过活动能表现出兴趣的效果来。有的只是玩味兴趣,不能作为推动力量,不能产生实际效果,没有什么意义。培养学生的兴趣,一定要力求使其与实际活动结合起来。比如,学生喜欢唱歌,我就让他们学好一首歌演唱给大家听;学生喜欢打排球,我就让他们参加比赛争取夺冠;学生喜欢看报, |
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