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道德与法治体验式教学策略探析
作者单位:
;1.江苏徐州市大马路小学
摘 要:
道德与法治是指向学生内心的学科,教师若单纯地进行理论教学是难以取得好的效果的。在道德与法治课堂中,教师可基于体验式教学理念,通过布置课前实践性作业、创设虚拟互动情境、开展角色扮演活动等策略,让学生获得深刻的认知体验,并引导学生将理论与实践相结合,使学生真正理解和掌握所学的知识,树立正确的道德观与法治观念。
关 键 词:
道德与法治
体验式教学
策略
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