扬思维之帆，启写字之航

写字教学是小学阶段语文教学的重要内容，它贯穿小学阶段语文教学的全过程。写字不仅是一项技术，要求勤学苦练，掌握方法技巧，而且是一种艺术，需要思维与情感的参与。因此，在写字教学中，教师要彰显学生的主体地位，调动学生的各种感官，引导学生归纳反思，这样能调动学生写字的积极性、能动性，使学生在写字中思考，在思考中写字，从而掌握写字的方法、要领，理解写字的内在规律。这样将写字与思维结合起来，能真正推动学生写字能力和语文素养的综合提升。