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| 通识教育背景下应用型本科院校教师队伍建设研究 | |
| 引用本文： | 熊霖,邓丰.通识教育背景下应用型本科院校教师队伍建设研究[J].考试周刊,2013(2):23-24. |
| 作者姓名： | 熊霖 邓丰 |
| 作者单位： | 安徽大学江淮学院 |
| 基金项目： | 2012年安徽大学江淮学院教研项目“应用型本科院校教师队伍建设研究”(2012JY0023)资助 |
| 摘 要： | 通识教育和应用型本科院校人才培养目标具有内在的统一性,而教师是两者结合和通识教育实施的关键。本文通过对目前我国应用型本科院校教师通识理念的调查分析,探索在教学中融入通识教育的途径和方法,加强应用型本科院校教师队伍的建设。 |
| 关 键 词： | 通识教育 应用型本科 教师队伍建设 |
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