凡事预则立,不预则废——如何制定学习计划 |
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引用本文: | 高永金.凡事预则立,不预则废——如何制定学习计划[J].中小学心理健康教育,2007(7X):58-58. |
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作者姓名: | 高永金 |
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摘 要: | 心理表征一位愁眉苦脸的男生张帆(化名)来到我的心理咨询室,向我诉说:“高老师,我觉得我每天都过得很难受,由于高一的时候没抓紧学习,我的学习成绩比起初中时下降了很多,基础知识也很不扎实,我很想抓紧时间把功课补回来,但是又不知道怎么补。上课时也经常听不懂老师讲的内容,晚自修复习时常常拿起语文书看一下,又想着英语单词还没有背,
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关 键 词: | 学习计划 心理咨询室 心理表征 学习成绩 基础知识 英语单词 老师 初中 |
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