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凡事预则立,不预则废——如何制定学习计划
引用本文:高永金.凡事预则立,不预则废——如何制定学习计划[J].中小学心理健康教育,2007(7X):58-58.
作者姓名:高永金
摘    要:心理表征一位愁眉苦脸的男生张帆(化名)来到我的心理咨询室,向我诉说:“高老师,我觉得我每天都过得很难受,由于高一的时候没抓紧学习,我的学习成绩比起初中时下降了很多,基础知识也很不扎实,我很想抓紧时间把功课补回来,但是又不知道怎么补。上课时也经常听不懂老师讲的内容,晚自修复习时常常拿起语文书看一下,又想着英语单词还没有背,

关 键 词:学习计划  心理咨询室  心理表征  学习成绩  基础知识  英语单词  老师  初中
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