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浅谈数学课堂教学中学生学习兴趣的培养
作者姓名:
刘芳
作者单位:
盐城市亭湖区南洋中学
摘 要:
课堂教学是师生的双边活动,数学教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程。课堂教学中可以从以下几方面着手。促使学生对数学知识和数学活动本身的追求。
关 键 词:
数学课堂教学
学生学习兴趣
师生情感交流
培养
数学教学过程
双边活动
知识传授
数学活动
本文献已被
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