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| 开展反思型校本培训的思考与实践 | |
| 作者姓名： | 韦仁健 任定保 |
| 作者单位： | 韦仁健（江苏溧水实验小学）;任定保（江苏溧水实验小学） |
| 摘 要： | 校本培训是以学校为基地的与教学研究、教育科研融合在一起的一种教师培训模式。由于校本培训更加关注教师教学实践及课堂;更加关注教师教学实践能力的发展,因而更能激发学校和教师参与的热情,也就更具活力与效率。 |
| 关 键 词： | 校本培训 反思型 教师培训模式 教学实践能力 教学研究 教育科研 教师参与 学校 融合 课堂 |
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