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| 关注学生兴趣提高教学效率 | |
| 引用本文： | 孟燕.关注学生兴趣提高教学效率[J].新校园(当代教育研究),2011(2). |
| 作者姓名： | 孟燕 |
| 作者单位： | 济南市舜玉小学,山东,济南,250001 |
| 摘 要： | 一、关注儿童心理.激发学习兴趣
低年级的课堂多了很多有趣的故事情景,让学生在具体的情景中感受数学与生活的密切联系.所以在教学中,挖空心思创设让学生感兴趣的情景,激发起学生学习数学的兴趣,而且也收到了很好的效果.为了让学生更感兴趣,了解更多的知识,我从网上找了很多的资料,学生的积极性很高,整节课的气氛很活跃.如连续退位减法,重点是让学生掌握连续退位减的计算过程,特别是退位后各个数位上数的变化情况. |
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