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| 网络环境下TBL英语教学模式应用研究 | |
| 引用本文： | 刘铁英,王冬青,黎文苑.网络环境下TBL英语教学模式应用研究[J].中小学电教,2003(11):65-66. |
| 作者姓名： | 刘铁英 王冬青 黎文苑 |
| 作者单位： | [1]华南师范大学教育技术研究所，广东广州510631 [2]广州市番禺区市桥镇东城小学，广东广州510000 |
| 摘 要： | 信息时代的春风扑面而来,网络为英语学习提供了极其丰富的学习资源,如何发挥网络优势,将任务型教学模式应用于网络环境中是一值得研究的课题。英语新课程大纲明确提出“倡导‘任务’教学途径,培养学生语言综合运用能力”,提倡“利用现代信息技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道”。因此,在信息时代发挥网络资源的优势、开展基于专题学习内容的英语任务型教学研究有重要的价值。 |
| 关 键 词： | TBL 英语教学 教学模式 应用研究 任务型教学 网络环境 建构主义 教学目标 小学 |
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