首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
试论学生主体精神及培养途径
引用本文:
李康德.试论学生主体精神及培养途径[J].沈阳教育学院学报,2002,4(4):46-49.
作者姓名:
李康德
作者单位:
杭州师范学院初等教育学院,浙江,杭州,311604
摘 要:
学生主体精神的培养,必须依赖于现代主体性教育理念。要坚持以实践活动促进学生主体精神发展的原则,尊重学生主体的发展,倡导客体实践活动的内化,发展主体的个性,重视实践活动的内在价值,激发主体实践活动的兴趣,使学生的主体精神在实践活动中得到培养和发展。
关 键 词:
主体精神
主体性教育
学生培养
教育理念
主体性意识
文章编号:
1008-3863(2002)04-0046-04
修稿时间:
2002年3月13日
Review on the students' principal part spirit and its cultivating ways
Abstract:
Keywords:
principal part
principal part spirit
education of principal parts
cultivating ways of principal parts'spirit
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号