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“特殊四边形”教材分析与教学建议
作者姓名:黄秀清  李树臣
摘    要:由青岛出版社和泰山出版社共同出版的《义务教育课程标准实验教材·数学》共分六册,其中前后三册分别于2004年和2006年经全国中小学教材审定委员会初审通过。目前已经大面积使用。该套教材共分六册,计34章,其中特殊四边形是九年级上册的第1章。为帮助教师更好地钻研教材,从而使用教材(用别版本教材的教师可参考),引导学生学好直角三角形的有关知识,我们首先就本章的教材内容、学生的学情与学法进行分析,然后在此基础上提出教学建议。

关 键 词:平行四边形  引导学生  教学建议  中心对称  教材分析  特殊四边形  判定定理  直角三角形  等腰梯形  对称图形
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