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| 分层次教学法在高职数学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 温延红.分层次教学法在高职数学教学中的运用[J].教育探索,2012(11). |
| 作者姓名： | 温延红 |
| 作者单位： | 长春职业技术学院,长春,130000 |
| 摘 要： | 在数学教学过程中,教师要根据学生的个体差异进行教学,针对不同基础、不同特点、不同学习能力的学生开展分层教学活动.分层次教学法在高职数学教学过程中的运用,一要抓好学生分层,二要制定不同的学习目标,三要分层备课,四要分层指导授课,最后要分层考核和评价. |
| 关 键 词： | 分层次教学 高职数学教学 运用 |
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